为扎实推进新一轮本科教育教学审核评估自评自建工作，提高“评—建—改”工作的针对性和时效性，全面检验各学院（部）“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”情况，根据《山东工商学院本科教育教学审核评估工作方案》(院发〔2024〕26号)文件精神与工作部署，经研究，学校决定开展学院（部）本科教育教学审核评估专项检查，并结合学校实际，制定本方案。
一、检查内容
根据审核评估工作安排，检查内容主要分为以下几类：
（一）审核评估指标支撑材料
检查学院（部）《自评报告》支撑材料规范性、完整性。核实自评报告内容与支撑材料数据准确性，以及各类管理文件、实施情况、汇总文件、合作协议及其他佐证材料等，保证支撑材料对评估指标的完整支撑。
（二）学院（部）工作文件档案
各学院（部）梳理各项工作文件的执行情况与资料归档，做到执行规范、资料完整、可查可借鉴。
（三）课程归档资料
依据近两学年课程清单、试卷清单和近两届毕业设计（论文）清单，对课程归档材料的内容及质量进行检查。进一步明确课程材料对专业毕业要求和教学大纲的支撑度，OBE教学理念的落实与实施，目标达成度评价的规范性与严谨性。
（四）课程教学过程检查
严格规范课程教学秩序，根据立德树人根本任务落实、课程思政融入教学、“两性一度”要求、课程目标达成情况等，对本学期课堂教学运行情况、教师教学设计与实施情况、学生课堂参与积极性、实践教学开展情况、实验室利用率与规范使用等进行全面巡查。
（五）走访座谈准备
做好专家走访座谈准备工作，学院（部）主要负责人及相关人员全面熟知自评报告内容及相关指标数据，能清晰、准确地回答专家提出的相关问题。
二、检查安排
检查事项
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检查时间
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具体安排
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审核评估指标支撑材料
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6月28日
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第一轮检查：由教务处相关人员、教学督导和教学副院长组成检查组，到各学院（部）对审核评估指标支撑材料的完整性和规范性进行现场检查（具体分组情况见附件1）。检查单位派一人在检查现场，记录需整改的材料问题。
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6月29日-7月4日
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各单位根据反馈问题进行整改。
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7月5日
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第二轮检查：校领导带队进行现场检查，针对性复查问题材料的整改情况，保证支撑材料规范性、完整性。
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各单位工作文件档案
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6月-7月
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此项以自查为主。各单位根据工作职责及内容，对工作文件归档进行自查。
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课程归档资料
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6月25日-6月28日
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第一轮调阅：由评建办根据课程清单、试卷清单和毕业论文（设计）清单随机调阅检查课程归档资料，汇总检查问题反馈给教学单位进行整改。各学院（部）对课程教学档案自查情况汇总（见附件2）。
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6月29日-7月4日
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各教学单位根据反馈问题进行整改，并自查其他课程归档资料避免同类问题出现。
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7月5日-7月9日
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第二轮调阅：复查问题课程归档资料，并调阅部分其他课程资料，严格要求课程归档资料质量。
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7月-9月
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第三轮、第四轮调阅：两周一轮进行，严格要求材料质量。
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课程教学过程检查
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8月26日-9月20日
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教务处相关人员、教学督导和教学副院长分为4组，每组5人，通过巡课平台、入班看课查课相结合的方式，对教学单位的课程教学过程进行全面巡查。巡查中随时记录听课班次和问题清单，并反馈给开课单位进行整改。
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走访座谈准备
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8月26日-9月20日
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校领导、专家组对各单位负责人进行模拟访谈（至少两次）。
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评建办、专家组和教学单位组成访谈组，对部分学校实践教学基地和实习基地进行实地走访，沟通合作开展情况。
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评建办、专家组和教学单位组成访谈组，对部分学校就业合作单位进行实地走访，沟通合作开展情况。
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各教学单位参照调查问卷拟定访谈问题，对一线教师和学生进行模拟访谈，同时做好相关知识普及。
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其他
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随机
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根据检查工作开展情况随时进行。
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附件：1.第一轮审核评估工作专项检查分组情况
2.课程教学档案自查情况汇总表
本科教育教学审核评估工作领导小组
2024年6月24日
